<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Laboratory &amp; Diagnosis</title>
<title_fa>نشریه آزمایشگاه و تشخیص</title_fa>
<short_title>3</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://labdiagnosis.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>ISSN 2252-066X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>10</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>40</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>آموزش اخلاق حرفه ای به شیوه سخنرانی به کارشناسان آزمایشگاه</title_fa>
	<title>Teaching professional ethics by lecture method to medical laboratory staff</title>
	<subject_fa>اخلاق و حقوق</subject_fa>
	<subject>اخلاق و حقوق</subject>
	<content_type_fa>مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;موضوع اخلاق حرفه ای در آزمایشگاه پزشکی بسیار مهم و گسترده بوده و به مجموعه رفتارهای حرفه ای اعتماد آفرین و ارزشمند کارکنان در برابر بیمار و جامعه اطلاق می شود. بروز رفتارهای اخلاقی در آزمایشگاه به خودی خود امکان پذیر نبوده و نیاز مند آموزش کارکنان است. آموزش اخلاق حرفه ای می تواند منجر به تغییر در سطح دانش و نگرش و رفتار اخلاقی حرفه مندان شود. آموزش به روش های مختلف انجام شده و یکی از شیوه های رایج آموزش اخلاق حرفه ای، شیوه سخنرانی است که بر پایه آموزش نظری استوار است. برای ارزیابی تاثیر آموزش اخلاق حرفه ای و مقایسه وضعیت دانش و نگرش اخلاقی کارکنان آزمایشگاه، این پژوهش با همکاری 24 نفر از کارشناسان علوم آزمایشگاهی به شیوه مداخله آموزشی و با استفاده از پرسشنامه انجام گرفت. نتیجه اینکه، برگزاری جلسات آموزش اخلاق حرفه ای به شیوه سخنرانی قادر است ضمن تامین رضایتمندی فراگیران، سطح دانش و نگرش اخلاقی پرسنل آزمایشگاه را ارتقا دهد.&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Professional ethics in medical laboratory is important and extensive. It comprises trustworthy and valued conducts of professionals against public and patient. Medical laboratory professionals need education and training to exhibit ethical conducts. Teaching professional ethics may change ethical knowledge, attitude and conduct of healthcare professionals. Ethics education is done in different ways. Lecturing is a common method to teach ethics. Lecturing method is based on theoretical concepts. This study has been designed and conducted to assess the effect of teaching professional ethics on ethical knowledge and attitude, by using questionnaire on 24 medical laboratory staff. Result showed that, teaching ethics by lecturing method increases ethical knowledge and improves attitude of medical laboratory staff.&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>اخلاق حرفه ای, آموزش, دانش اخلاقی, نگرش اخلاقی</keyword_fa>
	<keyword>professional ethics- education-knowledge-attitude</keyword>
	<start_page>26</start_page>
	<end_page>29</end_page>
	<web_url>http://labdiagnosis.ir/browse.php?a_code=A-11-25-237&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Majidreza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khalajzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجیدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خلج زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600809</code>
	<orcid>1003194753284600809</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Medical ethicist, Iran university of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>، اخلاق پزشکی، گروه اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zeynab</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moeen Tavakoli</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زینب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>معین توکلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600810</code>
	<orcid>1003194753284600810</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Army 600 dental hospital,Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز دندانپزشکی تخصصی 600 نیروی زمینی ارتش جمهوری اسلامی ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
