fa تبیین مدل شایستگی در انتخاب مدیران آزمایشگاه‌های بالینی: یک مطالعه مروری حیطه‌ای دکترای مدیریت دکترای مدیریت مروری Review <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><b><span lang="FA"><span style="line-height:107%">مقدمه و هدف: </span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:107%">موفقیت در ارتقای بهره وری نظام سلامت در هر کشور در مرحله اول وابسته به انتخاب مدیران شایسته است. اگر چه هم چنان به نظر می‌رسد یکی از مشکلات پیش رو در نظام سلامت ایران به ویژه در سازمان‌های بهداشتی درمانی و آزمایشگاه‌های بالینی بی توجهی به شایستگی مدیران می‌باشد. لذا هدف از این مطالعه مروری حیطه‌ای، تبیین مدل شایستگی در انتخاب مدیران آزمایشگاه‌های بالینی است.</span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><b><span lang="FA"><span style="line-height:107%">متدولوژی:</span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:107%"> این پژوهش از نوع مروری حیطه‌ای است که با استفاده از کلید واژه‌های نظام سلامت، آزمایشگاه بالینی و شایستگی مدیران از سال 2000 تا 2023 با استفاده از پایگاه‌های داده‌ای فارسی و انگلیسی انجام شد. برای جمع آوری و ارائه یافته‌ها از راهنمای </span></span><span dir="LTR"><span style="line-height:107%">Arksey</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:107%"> و </span></span><span dir="LTR"><span style="line-height:107%">Omalley</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:107%"> در شش مرحله استفاده شد و ارزیابی کیفیت مقالات با استفاده از ابزار روش‌های ترکیبی یا </span></span><span dir="LTR"><span style="line-height:107%">MMAT</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:107%"> صورت گرفت.</span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><b><span lang="FA"><span style="line-height:107%">یافته‌ها:</span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:107%"> در پژوهش حاضر تعداد شش محور اصلی شامل رهبری مؤثر، دانش جامع مدیریت، وظایف مدیریتی، ویژگی‌های شخصیتی متناسب با مدیریت، هوش مدیریتی و مهارت‌های مدیریتی در انتخاب مدیران آزمایشگاه‌های بالینی در چارچوب </span></span><span dir="LTR"><span style="line-height:107%">MCAP</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:107%"> و از طریق کدگذاری باز و استنتاجی استخراج شدند که توسط پژوهشگران پژوهش حاضر به تأیید رسید. اضافه شدن محور حرفه گرایی نیز به این مجموعه از محورها بر اساس چارچوب </span></span><span dir="LTR"><span style="line-height:107%">MCAP</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:107%"> انجام شد و مدل نهایی شایستگی و شایسته سالاری مدیران در کشور ایران پیشنهاد گردید.</span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><b><span lang="FA"><span style="line-height:107%">نتیجه گیری</span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:107%">: با توجه به تغییر و تحولات شگرف ایجاد شده در ساختار سازمانی، سازماندهی و هوشمند سازی آزمایشگاه‌های بالینی در قرن بیست و یکم، مدیریت این نوع سازمان‌ها نیز نیازمند خلق مدل‌های جدید در انتخاب مدیران بر اساس شایستگی متناسب با آزمایشگاه‌های بالینی در قرن جدید می‌باشد. لذا مدل شایستگی هیبریدی پیشنهاد شده می‌تواند در اداره آزمایشگاه‌های قرن بیست و یکم مورد بهره برداری قرار گیرد. اگر چه اداره سازمان‌های موفق قائم به فرد نیست، بلکه مدل هیبریدی پیشنهادی در برگیرنده کلیه سطوح مدیریت بالینی و اجرایی سازمان‌های بهداشتی درمانی و آزمایشگاه‌های بالینی می‌باشد تا با هم افزایی با یکدیگر بتوانند به نتایج و پیامدهای مطلوب دست یابند.</span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp;</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:107%"><span style="background:white"><span style="line-height:107%"><span style="color:#222222">Introduction: Selection of competent managers is the first stage for establishment of healthcare system improvement. Although, it is also seems one of the main problem of Iranian health care organizations, especially clinical laboratories is ignoring the competency of managers. Therefore, this systematic scoping review was aimed to explain the competency model in selection of clinical laboratories&rsquo; managers. </span></span></span></span><br> <span style="line-height:107%"><span style="background:white"><span style="line-height:107%"><span style="color:#222222">Methodology: This scoping systematic review was conducted using key words including healthcare organizations, clinical laboratory, managers&rsquo; competency from 2000-2023 by Persian and English data bases. Omalley and Arksey guideline was used for quality assessment of papers by mixed method tool including MMAT in six stages. </span></span></span></span><br> <span style="line-height:107%"><span style="background:white"><span style="line-height:107%"><span style="color:#222222">Findings: In this study, five main components including effective leadership, management, comprehensive knowledge, management functions, characteristics traits compatible with management job and organizational position, management quotients, and management skills extracted through open and inferential coding confirmed by researchers in the scope of MCAP. </span></span></span></span><br> <span style="line-height:107%"><span style="background:white"><span style="line-height:107%"><span style="color:#222222">Conclusion: Due to the great changes and developments created regarding organizational structure, organizing, and making smart clinical laboratories, these healthcare organizations need to create new models of managers&rsquo; selection based on competency in new century. Therefore, we suggest hybrid competency model for administration of clinical laboratories. Although, it is certain that managing of effective organizations is not individually, but these proposed model include all levels of clinical and administrative management in health care organizations and clinical laboratories to attain common desired results and outcomes using synergistic cooperation. </span></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp;</div> شایستگی, نظام سلامت, آزمایشگاه بالینی, مدیریت Competency, Healthcare Organizations, Clinical Laboratory, Management 49 59 http://labdiagnosis.ir/browse.php?a_code=A-11-25-479&slc_lang=fa&sid=1 Hossien Dargahi حسین درگاهی hdargahi@sina.tums.ac.ir 10031947532846001630 10031947532846001630 Yes Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Mohammad Hossien Ketabchi Khonsari محمد حسین کتابچی خونساری 10031947532846001631 10031947532846001631 No Tehran University of Medical sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران